作者：李宗宝; 王应; 李勇学习环模式量子力学一维无限深势阱
摘要：作为当前公认的比较有效的教学模式,通过实践证明,学习环模式对于提高理工科专业授课效率具有重要的意义。结合教学实际,本文以物理学专业课《量子力学》中的＂一维无限深势阱＂内容为例,设计了教学案例,介绍了学习环模式在物理学专业课程教学中的应用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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