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《俄国十月革命的胜利》教学设计

作者:杨阳列宁语录俄国十月革命运动相苏维埃政府武装起义社会矛盾布尔什维克党革命过程沙皇政府二月革命

摘要:【本课分析】科学社会主义理论创立后与工人运动相结合,终于于1917年在俄国取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元,也是社会主义由理论到现实的标志。【教法分析】本课的教学将以列宁语录为主线进行,辅之以史料研习、合作研究等环节。【教学过程设计】(一)导入新课1848 1871 1917社会主义经历了从空想到科学——1848年《共产党宣言》的发表、从理论到实践——巴黎公社、

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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