作者：周福荣小班化数学教学有效提问基本要点
摘要：课堂提问是教学过程中的重要组成部分,也是教师与学生的主要课堂互动形式,其能够检验学生的学习成果,为教师的课堂教学提供方向。教师要认识到有效提问对数学课堂教学的重要作用,合理把握提问时机和提问内容,帮助小学生树立数学思维,提高课堂教学质量。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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