作者：张欣华; 聂秀萍意识创新校园活动课堂教学杨树病虫害课堂情境植物病虫害这个世界活着实验活动科技创新平台
摘要：创新就是创造出新的事物、方法、元素、路径和环境等,并且通过这些带来有益的效果。生态意识创新就是在生态意识和科学实际发展方面有所创新,使之更加接近生活,服务生活。所有的创新都脱离不了生活,创造出的新事物都是为了生活的更方便,更舒适而创造出来。但是创新能力不是一朝一夕能形成的,需要在一定环境下长期培养、潜移默化的影响下才能逐渐形成。小学生的学习任务主要是在课堂中完成,培养小学生的创新能力,是时代赋予我们教师的使命。
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