作者：丁薇薇合作原则航海英语听力与会话
摘要：本文旨在借鉴Grice的合作原则理论,使航海英语听力与会话课堂的教学内容和教学活动更加合理的结合,并从教学技巧的角度改善课堂教学效果,促进学生语言知识和口语技能的提升,发挥教师的良好作用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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