作者：姜南南病态函数连续性可微性可积性
摘要：本文系统地讨论实分析中某些病态函数的性质和作用,从正面或反面说明实分析中某些重要概念和原理,使实分析的理论臻于完善。分别从所列举出的函数的周期性,奇偶性,单调性,界值性以及可导性和可微性等方面入手,对这些病态函数的性质进行系统的归纳,总结和整理。将病态函数所具有的这些＂病态＂性质和它们的广泛应用性做了明晰的阐述。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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