作者：王静小学语文阅读和写作整合
摘要：小学语文教学中阅读和写作是最重要的两种基本类型,也是学生获得信息以及表达情感的两种基本方式,二者之间相辅相成,相互促进,密不可分。只有找到阅读和写作的契合点,用阅读丰富学生的写作和拓宽学生的视野,用写作来锻炼技巧和升华阅读,从而实现对阅读写作的有效整合,为自身未来语文的学习铺路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542455 评论 58
省级期刊
人气 536460 评论 49
人气 400674 评论 51
人气 383465 评论 44
