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在学科教学中培养学生自主学习的能力

作者:谢庭香激发兴趣创设氛围合作探究动手操作关注差异激励评价

摘要:《新课程标准》指出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。学校教育的根本任务在于使学习者喜欢学习,学会如何学习,并把学习当作自己终身发展的需要。”所以,在学科教学中培养学生自主学习的能力.既是当前社会发展对人才发展的要求,是素质教育的目标,也是帮助学生掌握知识、学会学习。促进学生全面发展.全面提高教学质量的重要途径。因此,我们要努力让学生成为教学过程的积极参与者,发挥学生的主动性和创造性,让学生真正成为课堂教学中的主人。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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