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浙商文化融入当地高职思想政治理论课教学的思考

作者:谢春梅高职浙商文化思想政治理论课

摘要:浙商文化是中国特色社会主义文化的子集,内涵丰富又深刻,立足现实,本文提出将其有效融入高职思想政治理论课教学,分析二者融合的必要性,丰富教学内容,创新教学手段,贴近学生,有利于增强理论的说服力和感染力,促进高职生思想道德、职业素质的提高,也有利于浙商文化的传承和发展。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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