作者：韦锦秀 马爱莉 李翼 兰庆新外科护理护士执业标准教材开发
摘要：本文在分析概括护士执业资格考试大纲与专业课程教学标准的基础上,结合对护理岗位的调研以及护理岗位职业能力要求,将护士执业标准与护理专业教学标准对接,对外科护理学教学内容进行重新编排与优化,编写具有护理职业教育特色的校本教材。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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