HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

协同发展视域下幼儿环保教育模式研究

作者:孙红环保观念环保知识环保行为

摘要:随着经济社会的发展,生态环保意识越来越受到大众的关注,本文拟从幼儿园教育、家园合作、以及社会大环境方面来探讨幼儿环保意识,以确保幼儿提高环保观念、提高环保实效、落实环保教育行为。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情