作者：徐素坚儿童品行养成课堂教学
摘要：《品德与生活》课程标准强调指出：＂儿童品行的形成源于他们对生活的探索、认识、和感悟。＂＂儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面发展的。＂所以,新课程标准要求教师在教学内容上既要依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励教师应从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容;在教学形式上不拘一格,根据具体目标、内容、条件、资源的不同,引导学生走进生活,在生活中探索、实践、体验,感悟,让学生真正体验到童年学习的乐趣,增长生活经验,从而形成良好的品德行为习惯。
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