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论如何提高小学数学课堂教学的趣味性

作者:孙悦新课标趣味性小学数学

摘要:新课标要求"普通义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。这给数学课堂教学提出了改革的要求和方向。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。为了在数学课程上实现义务教育的基础性、普及性和发展性,解放学生,真正做到以生为本,那么对课堂的趣味性的要求显得尤为重要。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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