作者：郑政在线教学历史课程实施
摘要：在线教学以其灵活便捷的学习方式引起了广泛的关注,本文主要探讨在线教学在历史课程中实施,针对历史学科的特点,指出研究的必要性。我国的在线教学研究主要在借鉴发达国家经验上有所发展,但是没有成熟的理论体系。本文是以在线教学技术在历史学科中的实施为切入点,从时展的需要、提高历史课堂效率的需要、教学相长的需要三个方面来进行阐述。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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