作者：邱强品德与社会教学实践途径
摘要：小学品德与社会的教学内容与学生的实际生活和社会现实是密不可分的,这是一门实践性很强的学科,在小学教育教学中占有重要的地位,对于小学生的健康成长有重要意义,因此,在社会发展的新形势下,我们必须落实新课改的精神和要求,必须认识到小学品德与社会的教学实践的重要性,在实际教学过程中主动地探索和总结,寻求该学科教学实践的有效途径,提高学生的思想品德素养。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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