作者：于斌元高中物理实验教学现状
摘要：在高中物理课程学习的过程中,物理教师必须明确新课程改革对物理教学提出的一些标准与规定,才能更加有效地进行教学。新课标背景下高中物理实验教学的主导思想是科学探究和物理实验能力的培养。教师应结合当前高中学生在物理学习中存在的问题,深入探究高中物理实验教学对策,才能不断地完善高中物理实验教学,促进学生实验能力的提高。所以说,高中物理实验教学对策探究是高中物理教学活动中必须重视的一个问题。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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