作者：王兴华作文起步读写结合仿写空白点提示语
摘要：作文起步阶段,把课本作为阅读和积累的重要材料,以课文为依托,创设一定的情境,创造一定的条件,对学生进行有目的的语言训练,实现＂读写结合＂在阅读教学过程中寻找读写生发点,真正实现＂乐于说,乐于写。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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