作者：屈凤杰生物学生态文化内涵思考
摘要：随着我国教育体制改革的不断深入,新课标课程教育的不断革新,针对生物学来说,在教育上更加注重与生态文化的结合。建立一个高效率的生物课堂是非常值得反思的,要在传统生物课堂教育模式上进行积极创新和整改,其有很多弊端需要改进。在现代教育理念的引导下,生物学教育会更加偏向于对生态文化的解读,对学生的指导也更注重生态文化内涵的教育。这样才能使生物课上的生动,使学生学习的兴趣度增加,进而才能提高课堂效率。本文以生物学中引用生态文化为线索,对传统生物学教学存在的问题进行分析,进一步引出生物学教育中生态文化的真正内涵。
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