作者：王晓红初中语文教学语文综合素养母语教育两级分化教学层次本质变化课堂气氛学语文课堂教学检查方式
摘要：课程改革轰轰烈烈进行了二十年,我们的教育培养出了一批精英化的利己主义者。作为母语教育的语文教育,改革理念层出不穷,模式遍地开花,方法日新月异,而景象却依然如故,尤其是农村初中语文教学经历从应试教育到素质教育的改革,除了形式推成出新外,实在看不出有什么本质变化。致使农村初中学生语文综合素养整体呈下滑趋势。下面,笔者结合工作实践谈谈自己的看法。
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