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初中政治教学中时政内容教学策略探讨

作者:王玮初中政治教学时政内容教学策略

摘要:初中政治教学最主要的教学目标是引导学生了解时政,不断培养学生树立正确的思想道德观念。因此,不得不针对初中政治教学适当进行改革,在教学的各个环节中合理融入时政内容,引导学生深入分析对时事的看法,彰显出初中政治教学的教育性和时效性。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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