作者：谭芳高职院校土木类大学生人文能力提升
摘要：目前,我国高职院校越来越注重人文素质的培养,大学生自身也加强了人文能力提升的意识,但仍存在很多问题。本文分析了高职院校土木类大学生人文能力不足的表现和人文能力提升的意义,并从校园文化建设、教师的人文素养、人文课程的设置、校园文化活动和社会实践活动的开展等方面提出了相应的对策。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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