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轮换之中见成长

作者:徐彦超班级干部轮换制干部轮换制度管理方法自理能力班干部十年艺术大赛荣辱观念主人意识

摘要:班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。而班主任的工作又是琐碎的、辛苦的。班主任不但要每天面对几十双渴求知识的眼睛,还要每天接触那几十颗等待滋润的心灵。所有的工作都得自己去做,太累不说,学生也得不到锻炼。在几十年的班主任工作中,我逐渐摸索出了一套我认为行之有效的管理方法,这种方法既减轻了班主任的劳动强度,又让学生有了自主管理的能力。这就是"班级干部轮换制",目的是让学生:在轮换之中见成长!下面就我结合自己的工作实际,谈一谈实行"班级干部轮换制"的点滴体会。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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