HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学英语合作学习课堂的有益探索

作者:路晓梅小学英语合作学习构建课堂有益探索

摘要:随着我国教育模式以及教学方法的不断提升以及改善,传统的教学学习方式已经无法很好的适应快速发展的教育体制。在这种情况下就要求进行新的教育方法的提出。合作学习就是一种很好的教学方法,指的是在改变学生在传统学习的过程中一个人进行课程的理解以及接受状况,让学生以小组为单位进行对知识的学习。合作学习对于小学生来说是非常的重要的,有利于培养学生的合作能力以及团队精神。让学生在以后的学习和生活中可以有更好的发展,更能够适应我们社会的大环境,学会更好与人交流进行合作。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情