作者：张斌高中古诗文教学人文素养探究分析
摘要：古诗文是中国传统文化的精华,承载着丰富的思想内涵和人文素养,古诗文教学对于培养学生人文素养具有重要作用。新课标背景下,语文新课程增加了大量的古诗文,古诗文教学成为高中语文教学的重要内容。加强古诗文教学,引导学生进行古诗文鉴赏,深刻解读古诗文蕴含的意境,是培养与提升学生人文素养的重要策略。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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