作者：周炯班主任学生班级管理依赖
摘要：每一位班主任都希望自己的班级是一个团结、进取、乐学、充满生机与活力的班级。为此很多人付出了艰辛的努力，但却收效甚微。那么，究竟怎样才能形成良好的班集体，让学生健康成长呢？笔者认为班主任应该学会“依赖”学生。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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