作者：邓召文 肖生发课群体系
摘要：通过深入分析湖北省汽车产业人才需求与省内外高校汽车服务本科专业人才培养现状，围绕学校办学特色，制定并优化了我校汽车服务工程专业人才培养方案，确立了人才培养目标，不断深化教学改革，优化了主干课群体系，探索形成了具有我校特色的“平台＋模块＋课群”、“3＋5＋3”的课程体系模式，较好地提高了我校汽车服务工程专业办学，层次和人才培养质量。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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