作者：雷凯新课程有效教学活动让位参与
摘要：有效课堂要用新课程理念指导教学,以促进学生的发展为本。从细节入手,精心设计活动化教学课堂,精心设计课堂教学的每一个环节,灵活组织学习活动,激发学生主动参与教学过程,建立平等和谐的师生关系,把理论与实践紧密结合起来,不断积累和掌握有效教学的策略,全面提高学生的数学素质,促进学生的发展。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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