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关于“针对性展示评价”带给我们的几点思考

作者:刘羽飞评价建议美术课堂教学美术课程标准学习者为中心课程改革实验实践与认识学生作品评价活动

摘要:在美术课堂教学中,起一重要角色环节的就是学生作品的展示评价,它是实践与认识的中介。《美术课程标准(2011版)解读》中提到:《课程标准(2011版)》在实施评价建议部分,一个最大亮点就是始终围绕学习者为中心展开多元化评价活动。这体现出十多年来我国美术课程改革实验和美术教育研究上的最新认识。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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