作者：张鹤第二课堂教学英语教学教学培养目标意义实践综合应用能力自主学习能力
摘要：英语作为一种语言，其教学的关键不在教而在学。目前，我们很多院校的英语教学还都停留在教师读，学生听，教师讲，学生记的状态。根据教育部最新的《大学英语课程教学要求》，大学英语的教学培养目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高文化素养，以适应社会发展和国际交流的需要。
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