作者：王梅人文视界早期阅读教育表现
摘要：早期阅读教育是一种潜能教育，是实施幼儿启蒙教育的重要手段。对幼儿实施有效地早期阅读教育，有助于推动幼儿的全面发展，也为幼儿的终身学习打下良好的基础。本文将主要为围绕人文视界中的早期阅读教育展开论述。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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