作者：王晓莉esp课程egp课程大学英语可能性分析
摘要：近几年来，我国经济和社会的发展对综合性复合型高素质人才的需求逐渐提高，另外，高中毕业生的英语水平也在不断提升，使得大学英语课程面临着课程改革的问题，ESP课程逐渐被众多的学者和专家所认同，并且已经在大学英语课堂中开设和讲授。传统大学英语课程所占比重逐渐下降，在此背景下，本文对ESP课程取代普通大学英语课程的可能性和趋势进行分析。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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