作者：陈鹏高校中文教育情景教学法应用中文教育
摘要：高校中文教育在我国教育发展过程中发挥着极为重要的作用，但我国高校中文教育的现状却不容乐观，学生中文学习观念的日渐淡化、现有的中文教学模式太过老旧等都直接限制着高校中文教育质量的提高。情景教学法是一种重要的教学方法，对提高学生的学习积极性具有极为重要的意义，因此，在高校中文教育过程中应对情景教学法进行有效的利用，以保证教学的效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542028 评论 58
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
