0
400-888-7501
首页 期刊 课程教育研究 挖掘客家土楼文化资源增强德育工作的实效性【正文】

挖掘客家土楼文化资源增强德育工作的实效性

作者:苏良华德育实效性客家土楼未成年人思想道德建设德育工作文化资源挖掘客家精神人的全面发展

摘要:客家土楼文化丰富多彩,客家人秉承中原遗风,又包容着居住地土著习俗,渐渐形成:念祖恩,爱国爱乡,刻苦勤俭的美德;开拓进取,勇于冒险,团结奋进,独立自强的精神;耕读传家,乐善好施的风尚。这一伟大的客家精神与未成年人在思想道德建设方面需要具备的观念、精神、能力和意识相吻合,对提高未成年人的综合素质、促进未成年人的全面发展,对家庭、学校、社会有的放矢 地加强和改进未成年人思想道德建设具有重要的理论意义和实际操作意义,也是全社会真正解决德育实效性的重要突破口。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情