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解决小问题、做成大文章——浅谈高中生物“微课堂”的构建

作者:李长征课堂生物高中文章网络教育电子备课教育载体背景资料

摘要:教育部正在实施的“三通两平台”以及各省的电子备课的建设等,使得网络教育越来越能发挥其他教育载体不具有的优点。学生在网络中可以查阅课件、视频、试卷、习题、教案、背景资料,优点是内容丰富、知识量大,缺点是缺少主线、教师的直观指导、师生的互动。而微课堂在此背景下应运而生,微课堂就像微博、微信、微电影一样,在教育中迅速得到了广泛的应用。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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