作者：甘甜结构游戏幼儿科学教育价值探究
摘要：结构游戏作为幼儿园中常见的活动形式，以其自由、自主的活动形式，较强的操作性及丰富的创造力深受幼儿的喜爱。幼儿科学教育是学前教育阶段重要的教育内容，旨在激发幼儿的好奇心、探究欲望，发展幼儿认知能力。本文以结构游戏与幼儿科学教育的共性作为切入点，结合教育内容、过程及活动结构三个方面进行分析。探究结构游戏在幼儿科学教育活动的开展中，对幼儿科学素养的培养、幼儿身心发展而产生的积极影响以及价值。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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