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谈谈初中体育教学中情感的运用

作者:娄全阁体育教学方法情感过程初中学生贴近学生素质教育心理需求体育教学质量劳动者素质

摘要:现代初级中学全面实施素质教育.体育教学在素质教育全面实施过程中是不可缺少的部分。因此,教育应贴近学生,深入了解学生并且走进学生的生活,满足学生的心理需求.这是素质教育的一个方面。从心理学方面认识,人在认识事物时。同时也表现出内心某种体验,如喜欢、快乐、振奋、兴趣、惊恐等,这可以称之为情感过程。初中学生的年龄基本处于13—17周岁之间.大多数九年级学生快要步入青年初期,也是心理和生理逐步成熟的阶段。特别在社会高度发展的今天。技术科学不断进步,社会对劳动者素质要求越来越高,使学生在心理上也出现了较大的变化。所以。体育教学中师生之间的关系不仅是教与学的关系。更是师生之间相互情感的关系,它能正确地帮助、引导学生消除一心理障碍而放下包袱,改善了精神状态,从而更好地激发学生的学习主动性。只有不断改进体育教学方法.调动学生的学习兴趣,全面实施素质教育。培养学生的创造精神和实践能力,才能全面提高体育教学质量。

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课程教育研究

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