作者：谭荣玲学校图书馆公共图书馆合作服务阅读模式
摘要：随着当今社会的迅速发展,已经形成了重视阅读的模式,而且阅读要从小就被重视,在学校图书馆和公共图书馆的紧密合作之下,已经推广出了各种阅读模式和活动,在当今社会学生的阅读是被重视的,如何去提高学生的阅读兴趣和阅读率已经成为关注的话题。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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