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信息技术教学中引入电脑游戏对中学生的教育价值及引用原则浅析

作者:侯志秀信息技术电脑游戏中学生教育价值引用原则

摘要:爱玩是孩子的天性,喜欢游戏是孩子的共性。电脑游戏由于具有极强的交互性、趣味性、挑战性,对孩子们来说是挡不住的诱惑,所以电脑游戏已成为中学生娱乐的重要组成部分,无法禁止。在实施素质教育的今天,教师要转变观念,丢掉对游戏的偏见,重视电脑游戏对学生的教育价值,把它与传统的信息技术教学进行优化整合,为提高中学生的信息素养服务。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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