HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

幼儿情商的培养

作者:肖红梅早期培养幼儿园情商教育中心幼儿创造力培养过程学习行为科学家

摘要:近几年,科学家们研究发现,一个孩子在成长的道路上,最终能不能成为一个出色的人、有成就的人、幸福的人,情商往往起着非常重要的作用。情商,它不是与生俱来的,是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的。因此,情商的早期培养有着重大的意义。在情商的早期培养过程中,家庭、幼儿园、教育中心等起着非常重要的作用。较高水平的情商,有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情