HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

让兴趣为实现信息技术有效教学铺砖引路

作者:张华巧妙导入兴趣自主创新有效教学

摘要:21世纪是信息技术迅速发展的时代,只有合格优秀的跨世纪人才,才能更好地适应这个迅速发展的时代。为了培养这样的人才,作为信息技术教师,如何上好信息技术课,这一直是我这几年萦绕心头的问题。现在的教学又要求广大教师实现有效教学,那么,如何实现信息技术的有效教学呢?本文主要阐述了通过调动学生对信息技术这门学科的兴趣,从而发挥想象,自主创新,实现真正意义上的有效教学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情