作者:唐光珍小学英语活动课教学案例设计六年级pep新课程上册学生参与
摘要:【教学背景】新课标主张小学英语教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,合理利用并开发多种教学资源,组织学生参与各种生动活泼的课堂活动,倡导合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,为学生提供学习和相互交流的机会与充分表现和发展自我的空间,促进学生实践能力和创新思维的发展,激发他们学习英语的兴趣,并在学习过程中发展综合运用能力。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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