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努力构建生本课堂

作者:戴鑫传统课堂全面发展以师为本以生为本以学为本教育为本能力培养

摘要:传统的教学为老师讲,学生听,这样不利于学生的全面发展,教出的学生跟不上时代的步伐。传统课堂的最大特点是以师为本,以教为本,以知识为本,要求学生的“学”无条件适应教师的“教”。课改课堂的最大特点是以生为本,以学为本,以素质教育为本,以能力培养为本,学生为主体,教师为主导,要求教师的“教”一定要适应学生的“学”。怎样才能把传统课堂转化为课改课堂呢?我将从以下三个方面来探讨这个问题。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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