作者：刘丽英班级凝聚力高中学生自我约束力独生子女团队意识学习动力班级管理认同感
摘要：目前的高中学生作为独生子女，有的团队意识不强，有的自我约束力差，有的学习动力不足。如果不能在组班之初就尽可能地解决这些问题，势必后患无穷。因此，如何培养学生对班集体的认同感，增强班级凝聚力，显得尤为重要。我在班级管理中主要采取了以下四项措施。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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