作者：杨剑霞; 何慧凝学生干部团体心理辅导素质优化高职院校心理素质水平先锋模范作用自我管理能力应用
摘要：1.引言 作为高校学生组织的优秀代表，学生干部发挥着“自我教育、自我管理、自我服务”的先锋模范作用。在高职院校中，具备良好的心理素质是学生干部实现有效管理的重要前提。研究发现，高校学生干部的心理素质水平有待进一步优化，不少学生干部自我管理能力差，组织决策能力欠缺[1]，缺乏团队凝聚力，耐挫能力较差等[2]。在对我院学生干部心理素质的调查中也普遍存在工作热情不高，模范作用不突出等现象。
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