作者：金波大班结构游戏幼儿指导策略
摘要：如何更好地指导幼儿开展结构游戏，引导幼儿在结构游戏中活动更大的收获，对幼儿发展有着重大的意义。本文试从大班结构游戏中存在的个别问题及指导策略以论述，希望能起到抛砖引玉的作用，给幼教同人些许启示。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543470 评论 58
省级期刊
人气 537145 评论 49
人气 401109 评论 51
人气 383815 评论 44
