作者：李玉凤初中数学课堂教学学生积极思考习惯
摘要：随着我国教育教学改革的不断深入发展。人们越来越重视初中的数学教学，以往的初中教育过于强调学生学习成绩的提升．与新课改下的教学目标相悖。现如今．初中数学教学的目的不仅仅局限于学生的成绩．更重要的是要提升学生的学习能力．锻炼他们的逻辑思维，培养学生积极思考的习惯。为了切实达到这一教学目标，初中数学教师一定要坚持完善自我，不断丰富课堂教学手段，采取多种方式进行教学，并坚持理论联系实际，发挥学生的主体地位，从而开动学生的大脑，让他们更加善于思考。
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