作者：陆关花遵循规律教育不良行为学生
摘要：不良行为是指学生在日常生活和学习中，所表现出来的不符合道德要求和学校规章制度的某些行为举动。如．个别学生不守纪律，不爱学习，没礼貌，上课爱搞小动作、行为粗野，出口骂人，动手打架等。要教育好这些行为不良的学生．必须遵循教育教学规律，正确运用思想品德教育的原则和方法，针对不良行为的学生的特点，对症下药。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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