作者：田井杰教育存在农村学校音乐教育初级中学师资条件艺术氛围中间环节承上启下
摘要：一、整体性和连贯性问题 万事成功贵在持之以恒。部分农村学校由于师资条件相对优越，艺术氛围浓厚，在音乐教育方面搞得就有声有色。但仅仅靠这一部分的力量远远不够。教育是一个贯穿的整体，就像是一条铁链，一环扣一环，哪一环节脱节，就是整体脱节，整体的断裂。特别是广大的初级中学，处于教育的中间环节，承上启下，上有高中，下有小学，处于教育的关键点，也是难点：学生从小学升上来没有任何基础，想开展规范的教学确实是很困难的；在中学培养出有一定基础的学生，进入高中后学校不再重视，前面的基础就等于零了。所以，只有持续、连贯的教育模式，才能有所成效，才能实现终身教育的目的和效果。
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