作者：金松子拟声词语言符号客观事物非任意性
摘要：拟声词是模拟自然界声响造出来的，是世界上所有语言都具备的词汇。索绪尔提出语言的符号特征，主张语言符号与客观事物之间是任意的。然而，拟声词的语言符号与客观事物之间是非任意的。本实验以朝鲜语为母语的学习者，在已经习得朝鲜语拟声词的基础上．分析学习者初次接触英语拟声词时的心理现实性。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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