作者：覃盛柏班主任工作班级管理以学生为主体义务教育教育工作者管理制度化管理民主化好教育
摘要：义务教育占有举足轻重的地位．是整个教育的关键和难点。要搞好教育，必须得注重班级管理。班主任正是班级的组织者、领导者和教育者。作为农村一线的教育工作者，应努力做到”一体二化三沟通”。以学生为主体；班级管理制度化、日常管理民主化；加强师生之间、生生之间、教师与家长之间的沟通。就这个问题谈以下看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542432 评论 58
省级期刊
人气 536443 评论 49
人气 400555 评论 51
人气 383454 评论 44
